为深化课堂教学改革，打破“教师独角戏”的传统模式，2026年4月15日马克思主义学院中国近现代史纲要教研室杨瑞老师以“辛亥革命和封建君主专制制度的结束”为教学切入点，以自己授课的真实感受为例，进行了一次“以学生为中心 做课堂的导演”的教研活动。

教研过程中，杨老师指出要摒弃“照本宣科”，要根据学生所学专业，有针对性地通过分组研讨、史料分享、情景模拟等互动形式，引导学生主动梳理革命脉络，探讨历史意义。针对手机使用难题，杨老师指出，学生可以通过手机查阅史料、分享观点、开展线上互动，实现“手机为学所用”通过巧妙引导，让手机从“干扰项”变为“学习工具”。

杨老师注重内容引申，从辛亥革命的历史经验延伸至当代青年的责任与担当，引导学生结合自身思考历史与现实的关联。杨瑞老师强调，课堂不是教师的“一言堂”、“独角戏”，而是师生共生的“练兵场”，唯有以学生为中心，充分调动其主观能动性，才能让课堂活起来、实起来。

此次集体教研为《中国近现代史纲要》课的教学提供了新思路，全体教师表示将进一步深耕课堂，巧引善导，让学生真正成为课堂的主人，在主动参与中感悟历史温度、汲取前进力量，让每一堂课都成为赋能学生成长的优质课堂。

撰稿：杨瑞 责任编辑：王佳敏