2026年3月25日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在马克思主义学院三层办公室组织开展了集体备课会。本次备课会聚焦课程第三章“社会主义改造理论”，本次备课会由教研室主任卢静主持，全体任课教师参加。

会上，郭蓉蓉老师围绕第三章“社会主义改造理论”的核心内容进行了系统梳理。从适合中国特点的社会主义改造道路，到农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，再到社会主义制度在中国的确立，深入分析了本章的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。郭老师认为，要讲清楚社会主义改造的历史必然性，引导学生理解这一伟大变革为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

随后，在交流讨论环节，赵民胜教授建议，在教学中讲授对农业的改造时，应重视农村阶级政策的演变过程，通过具体村庄从互助组到高级社的发展变迁案例，帮助学生理解政策调整的实践逻辑。郭霄凤副教授强调，需厘清社会主义改造与新民主主义革命的逻辑衔接，突出“从新民主主义到社会主义的转变”这一历史主线。帖红敏老师认为，要结合历史背景阐释社会主义改造与改革开放的内在关系，避免学生产生“历史断裂”的误解。

本次备课会凝聚集体智慧，统一了教学思路，为提升思政课育人实效奠定了坚实基础。教研室教师们将以此次备课会为契机，深化对社会主义改造理论的研究阐释，把道理讲深、讲透、讲活，切实提升思政课的思想性、理论性和亲和力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

撰稿：郭蓉蓉 摄影：王昕冉 责任编辑：王佳敏