为进一步提升复习效率、夯实备考基础，助力同学们以更从容的状态迎战期末，2025年6月5日下午，信息工程学院2024级5名异科同学与郭静杰、闫阳两位老师相聚于毣谷书院二楼学生社区功能型党支部，共同开展了一场兼具深度与实用性的期末复习指导活动。

活动伊始，闫阳老师以亲切的互动开场，邀请同学们畅所欲言，分享复习过程中遇到的难题。现场氛围热烈，同学们纷纷提出自己的困惑：有的同学表示《高等数学》算法逻辑复杂，难以梳理知识脉络；有的同学对《C语言程序设计》的核心原理理解不够深入，在实际应用中时常出现概念混淆；还有同学流露出对多门考试并行的焦虑，坦言在复习时间规划上毫无头绪。针对这些个性化痛点，郭静杰老师与闫阳老师结合跨学科教学经验，跳出专业壁垒，以“知识逻辑拆解+通用学习方法论”为核心，通过思维导图梳理《高等数学》算法脉络，借助类比思维解析《C语言程序设计》原理，同时，通过制定分阶段复习计划，帮助学生合理分配备考时间，确保每位同学都能获得切实有效的复习指导方案。

除了学科知识指导，郭静杰老师尤为关注学生的备考心理状态。针对部分同学出现的焦虑情绪，她精心设计并组织了“时间管理沙盘”实践活动。在活动中，郭老师通过引导学生用彩笔在纸上具象化划分每日复习时段，结合艾宾浩斯记忆曲线科学制定背诵计划，并融入“番茄工作法”开展专注力训练。活动过程中，师生间、同学间积极互动，大家纷纷分享实用的复习小妙招：有的同学推荐利用手机APP进行碎片化知识点整理，有的同学提出“组内抽背打卡”的互助学习模式，现场氛围热烈而有序。

此次复习指导活动不仅是一次扎实的学业提升指导，更是一场思维方法的深度传递。通过沉浸式互动教学，同学们不仅掌握了高效的复习策略，更逐步培养起主动梳理知识体系的能力。相信在师生的共同努力下，同学们定能以更加从容自信的姿态迎接考试挑战，收获知识与能力的双重成长！

撰稿：闫阳 摄影：闫阳 责任编辑：任欣