3月21日，我校箕城书院会议室内一场热烈的思想交流活动正在进行。此次交流由马克思主义学院教师、智能工程学院全生异科导师王利鑫老师主持，袁莉老师应邀参加。

辅导过程中，袁莉老师以深入浅出的方式对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章的知识点进行讲解。从马克思主义中国化的历史演进，到毛泽东思想的孕育、形成与发展等关键要点，她都讲解得细致入微。学生们围坐一团，全神贯注地聆听袁莉老师的讲述，手中的笔不停地记录要点。

袁莉老师极为重视与学生的互动交流。她不时抛出问题，激励学生积极思考作答，让学生们在思考与讨论中深化对知识点的理解。对于学生们提出的疑问，袁莉老师都一一耐心解答，无论是理论概念的深入剖析，还是结合实际案例进行讲解，她都能精准地给予回应。在阐述毛泽东思想时，袁莉老师着重强调了其活的灵魂——实事求是、群众路线、独立自主，并结合历史事件剖析了这些思想在实际中的运用。她还通过提问与讨论的形式，引导学生思考毛泽东思想在新时代的现实意义，讨论气氛十分热烈。

讨论结束后，学生们踊跃表达自己的感想。一位学生说道：“袁老师讲解得十分清晰，特别是对毛泽东思想形成过程地梳理，让我对这部分内容有了更为系统的认识。互动环节也让我发现了自己的不足之处，后续复习会更具针对性。”

另一位学生表示：“我觉得这一章节让我看到了中国共产党探索适合中国发展道路的曲折历程，是历经数次实践、总结、再实践才逐步完善的。这也启示我们，在学习和生活中要勇于探索，不惧失败。”

通过此次辅导，不仅提升了学生对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章知识点的掌握水平，也激发了他们对这门课程后续学习的热情，还在思想认识和价值观塑造方面得到了积极的引导。马克思主义学院的老师们以实际行动践行教育初心，助力学生在成长道路上不断前行，为培养具有正确政治方向和扎实理论素养的新时代青年奠定了坚实的基础。

撰稿：袁莉 拍摄：王利鑫 责任编辑：任欣