缤纷六月，又是一个学期、一个学年的尾声。在本学期教学工作即将完成之际，6月10日，思政部青年教师再次与成长导师苏教授相聚于云端，总结本学期教学工作，共同展望、谋划新学年工作蓝图。

四位青年教师首先从教学、科研等方面回顾了本学期的工作情况，深入阐述了一学期以来开展线上教学的感悟与体会，并针对线上教学和科研工作中存在的问题进行了深入剖析与集体探讨，初步规划了新学期工作计划。

苏教授对青年教师的辛勤工作给予了充分肯定。她指出，本学期开展的线上教学使我们对于线上教学理念、教学方法、教学特点有了更加深入的认识，这为将来申报山西省一流课程建设积累了丰富经验。青年教师应及时进行教学反思、总结经验、剖析不足，为将来构建和完善线上线下混合式教学模式做好准备。

苏教授强调，思政课的特点在于多位教师集体教授同一门课程，所以加强集体备课仍是提升备课效果、讲好思政课的重要途径。在集体备课过程中，尤其要注重与时俱进，加强自身知识储备，关注时事热点和权威理论政策解读，针对学生关注的热点问题和教学重点难点，进行集体研讨，形成明确的教学思路，凝练精品教案。

针对青年教师普遍关注的科研工作难题，苏教授建议在积极申报各类课题、发表科研论文的基础上，尝试撰写理论阐释类、学术专著类、教学研究类著作，不断拓宽学术研究视野、丰富学术研究成果。

最后，苏教授寄语青年教师要再接再厉，利用暑期加强学习，在新学年工作中再创佳绩，使自己的职业生涯更上一层楼。青年教师纷纷表示，要牢记苏教授殷殷教导，深刻感谢苏教授一学期以来对青年教师的辛勤指导，未来要更加努力工作、砥砺前行，成就出彩业绩，共同期盼新学年云端再相逢!