在第四十二个教师节即将到来之际，马克思主义学院组织全体教师召开专题学习会，深入学习董事长彭鸿斌博士题为《最浪漫的事：绝不向现实投降，同时让理想活得更久》的重要讲话精神。此次学习会旨在引导全体思政课教师认清形势、凝聚共识，将危机意识转化为育人动力，把特色教育理念融入思政课堂。

学习会上，马克思主义学院院长杨凯首先强调了学习本次讲话精神的重要性。他指出，董事长以民办医院的行业变局为镜，为全体教职员工敲响了警钟：“需求的刚性，并不等于每一家医院都能自然获得可持续经营的能力。” 这一论断同样适用于民办教育领域。虽然高等教育的调整相对滞后，但“缓冲不等于免疫”。面对人口结构变化和行业竞争，全体思政课教师不能只做埋头教书的“教书匠”，更应具备与学校同呼吸、共命运的自觉，主动理解学校战略调整背后的深远逻辑。

在心得分享环节，吴央老师与杨晓玲老师结合自身教学实际，畅谈了学习体会。吴老师以“危机、应对、责任”为脉络，分享了对讲话的深刻理解。她表示，董事长提出的“绝不向现实投降，同时让理想活得更久”不仅是对学校战略的定调，更是对每一位教师的职业鞭策。在“如何应对”的问题上，她深刻领会到“管理”二字的分量——即通过精细化管理“把特色做到极致，把成本降到最低”。作为青年教师，她承诺要将个人的教育理念与学校“培养数字经济时代的高情商经营管理人才”的目标对齐，专注学生长远发展，做到知识传授与价值引领并重。

杨老师则从“危机感、特色、共同体”三个维度动情地分享了自己的心得。她坦言，董事长的讲话让她从日常琐碎的教学事务中抬起头，清醒地看到了教室人数变化背后的深层挑战。针对“特色”问题，她引述讲话内容指出，“真正的特色，是学生离开学校很多年以后，仍然能够清楚地说：我在这里获得了别处难以获得的能力和人格力量。”她反思，思政课不仅要讲清知识点，更要回答“学生在这门课上发生了什么改变”。谈及“共同体”，她引用余光中先生写给孩子的信作比，表示教育者守护的正是学生心中那朵玫瑰，愿大家共同守护理想，不向现实投降。

在随后的交流讨论中，其他老师也纷纷结合工作实际，就如何在思政教学中贯彻“降本增效”、如何打破重复低效的流程、如何真正“看见”并帮助每一位学生等话题畅所欲言。大家一致认为，董事长的讲话既是一份直面现实的“警示录”，也是一份饱含深情的“情书”，指明了学校未来的奋斗方向。

学习会最后，杨院长作总结发言。他高度肯定了两位老师的分享，并指出本次学习不仅是一次思想上的洗礼，更是行动上的动员令。他强调，在教师节来临之际，学习这篇《最浪漫的事》具有特殊意义。正如董事长所言，“我能想到的最浪漫的事，就是和你们一起面对现实、坚持理想”。在这个充满挑战与机遇的时代，他希望全体马院教师能够守住初心，扛起责任，在教学中做有温度、有深度的引路人，并代表学院向全体教职员工致以诚挚的教师节问候，祝大家节日快乐，工作顺利。

撰稿：杨晓玲 摄影：杨晓玲 责任编辑：王佳敏