为深入推进全生异科导师制育人成效，搭建师生深度交流、协同成长的优质平台，9月8日，马克思主义学院教师、智能工程学院全生异科导师王利鑫在箕城书院思辨力大厅，开展本学期第一次集体见面会，与所指导的学生齐聚一堂，共话过往成长，共商学期规划，为新学期育人工作注入新动能。

会议伊始，王利鑫老师以“复盘总结促提升”为核心，系统梳理上一学期异科导师活动开展情况。从思想引领座谈到实践探索活动，王老师回顾活动亮点与育人成果，同时亲切询问同学们暑假期间的学习、生活与实践动态。同学们积极响应，结合自身经历分享暑假参与的志愿服务、技能学习中的趣事，畅谈在上一学期异科活动中的收获与感悟，现场氛围热烈融洽，师生间的思想共鸣与情感联结进一步加深。

在总结过往的基础上，王利鑫老师立足“赋能成长”目标，对本学期异科导师工作进行全面规划与部署。围绕“大咖阅读”活动，王老师提出将通过经典著作研读、读书分享会等形式，引导学生拓宽知识视野、提升人文素养；结合“完满教育”理念，明确将组织多元化实践活动，助力学生在实践中锤炼综合能力；针对“成长档案”填写，强调将以个性化记录为抓手，精准追踪学生成长轨迹，为后续育人工作提供科学依据。一系列规划从思想、实践、成长追踪多维度发力，为丰富学生大学生活、促进全面发展筑牢根基。

此次全生异科导师见面会的召开，不仅实现了师生间的深度沟通与高效互动，更明确了新学期育人工作的方向与重点。未来，王利鑫老师将持续以全生异科导师制为载体，深耕育人职责，创新育人方式，为学生成长成才提供更有力的指导与支持，助力学生在大学时光中收获知识、提升能力、实现价值。

【撰稿：王利鑫 摄影：王利鑫 责任编辑：任欣】