大学生在校期间参与课外科技作品竞赛及创业大赛，不仅能促进专业课程的学习，丰富大学的生活内容，而且能够观察和认识社会，提高实践能力，培养学生的创业意识。“挑战杯”作为一项主要面对本科生的赛事活动，在各高校引起了普遍的关注。为了使学生了解“挑战杯”、促进“挑战杯”竞赛活动在我校的开展，4月27日，思想政治理论教学研究部教师乔运鸿在博学楼203教室开展了题为“挑战杯大学生课外科技作品竞赛及创业大赛解析”的专题讲座。思政部主任杨凯主持了讲座。

在专题讲座中，乔教授以“何为挑战杯”为导引展开，首先对“挑战杯”赛事做了全面介绍。然后从研究基础的奠定、实践能力的提升、创业意识的形成、社会责任的养成等四个方面阐述了大学生参加竞赛的重要性。在讲座中，乔运鸿教授着重介绍了挑战杯竞赛的流程、如何进行调研、挑战杯作品的选题以及调研报告的撰写。一个好的调研报告，选题至关重要。一个好的选题来源于社会实践，来源于深入的社会调查，来源于对社会问题的回应；好的选题的标准在于正确把握理论性与实践性、现实性与可能性、问题意识与路径创新的关系。

讲座结束后，师生进行了互动，参加讲座的师生进行了交流。

最后，思政部主任杨凯对讲座进行总结。他希望，通过讲座能够帮助大家了解“挑战杯”竞赛，积极参与竞赛活动。也希望通过指导竞赛活动，促进教师科研能力的提升。