“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”4月13日下午，思政部举行教育科研论文写作线上专题培训教师汇报交流会，马恬老师和崔庆淼老师就培训做汇报，全体教师进行交流。

马恬老师主要分享了论文写作的相关要求和注意事项。首先，在论文选题方面要做到新颖、以小见大；其次，在论文写作过程中要运用学术语言、生活语言、网络语言使论文感性且有温度，尤其是人文科学类的论文一定要做到结合生活实际，为社会服务。一篇好的学术论文应该是观点正确、结构合理、论证有力，论据充分且有温度。最后，在论文准备工作方面建议大家将阅读、写作作为日常生活的一部分，争取每日阅读、写作，练就写作本领，夯实写作功底。

崔庆淼老师给我们分享了论文写作的三个感受：第一，选题做到精、简、新。精为选题精炼，简为选题不拖泥带水，新为关注时政热点；）第二，写作过程中要突出问题意识，问题具有研究性，创新意识，研究内容具有可探究价值、自律意识，遵守学术要求；第三，在投稿上要严格按照刊物的要求去撰写论文、同时也要关注一些核心期刊的公众号，了解专业前沿的问题，论文内容注意逻辑思维的磨砺淬炼，以此提高投稿“命中率”。

教学是教师的安身立命之本，科研是教师的成长发展之要，高水平马克思主义理论学科论文的写作及其发表是思政课教师的核心素养之一，没有高水平的教育科研就不会有高质量的教学。“教而不研则浅，言而不教则空”教学与科研相辅相成，只有将教学与科研结合起来，并将教学研究作为学术研究的组成部分，同等重视教学研究和科学研究，将教学研究成果积极应用到教学实践中，才能实现高水平的教学。作为青年教师，教学研究应成为我们的一种专业自觉、专业生存智慧和专业生活方式。

通过本次分享交流，对教师精选研究方向，撰写高水准的学术论文，避免投稿陷阱，产出高水准的研究成果有很大帮助。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，相信大家在今后的教学中，积极实践，在学习成果的共享和互惠中，达到“一人学习、众人受益、共同进步”的效果，推动教学科研向更高水平发展。