“老师，我是专升本学生，明年就要毕业，想报考“西部计划”或者“三支一扶”，您觉得这两个项目哪个更好呢？”进入五月，思政部教师经常收到学生关于就业问题的咨询。原来不知不觉，我们又走到了栀子花开的季节，2022毕业季已经接近尾声，这也意味着新一届的毕业生即将开始择业就业的重大选择。

统计数据显示，2022年我国应届大学毕业生首次突破千万大关，达到了1076万人，同比增加167万，规模和增量均创历史新高。2022年5月，教育部开启2022届高校毕业生就业“百日冲刺”活动，以期通过一系列专项行动为应届毕业生“支招”。

“千万大军”的毕业选择，每个人就如同大海中的一叶扁舟，这趟“航行”在疫情中启航，又有国外回流人才不断加入其中，竞争的波涛也逐渐汹涌。如何以平常心下海？以进取心远航？以理智心上岸？一系列问题摆在我们面前，就像微信消息中不断点亮的红点，提醒老师必须及时帮助学生了解就业形势，确定就业方向。

思想政治理论教学研究部一直以来致力于服务学生考研就业等需求，解决学生真实困难。5月25日，思政部教师高培月、乔运鸿、姚明敏、卢静和马恬于云端开启“西部计划”和“三支一扶”项目开展讲解沙龙。各位教师围绕基层服务项目是什么，异同点和山西相关政策进行讲解探讨，帮助学生真正了解基层服务项目相关政策，更好的确定未来发展目标，活动受到学生的一致好评。

乔运鸿教授从“基层服务项目”是什么入手，为同学们深入讲解了选择基层项目的重要意义。乔教授结合自己从事公益服务项目的真实经历，告诫同学们选择基层项目不能只看优惠政策，最重要的是把自己的真本领在基层转化为真正的生产力，证明知识确实可以改变命运，让党的好政策能够通过自己在乡村生根、开花和结果。

高培月老师从“异同点”角度出发，为同学们细致讲解了两个项目的具体情况。两个项目在属性、考试流程和在岗条件等方面基本相同，但是在牵头单位、服务内容和期限、资格证书要求和考试内容等方面各有特点，大家可以结合自身条件和未来发展规划进行选择。

卢静老师为同学们具体解读了“山西省三支一扶”计划相关要求，重点解读了该项目招募条件，并分析各位同学在本科学习阶段可以适当加强实践活动经验，考取教师资格证书，更有利于录取。

5月恰逢我校“西部计划”招募活动启动，马恬老师结合学校相关文件精神，为同学们讲解了报名方式和招募条件，强调西部计划重点在于志愿服务，因此各位同学平时要增加志愿服务经验，这样更加有利于录取。

最后，姚明敏老师从职业生涯规划的角度出发，帮助同学们分析在这两个基层服务项目中应当如何选择。姚老师强调“西部计划”侧重于志愿服务，“三支一扶”侧重于解决就业，建议同学们依据项目特点，再结合自身学科背景、专业条件、兴趣爱好进行选择。

青春期的选择，就该和青春一样，充满着旺盛的活力，带着些义无反顾的勇气。“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去，到人民最需要的地方去。”青春中拥有这难得的经历，多年后，我们会真正懂得这不是一句口号，这是青春热血的铭文。作为思政教师，也要继续为这青春的火种保驾护航，我们始终相信很久以后“经历会回答青春，青春会回答梦想。”