为了更好地帮助青年教师攻克教学改革研究项目申报过程中的问题、难题，提高教改课题的申报质量，3月22日下午，思想政治理论教学研究部赵民胜教授特开展教改课题专题辅导，主要围绕教研与教改、教研与科研、教学研究与学术研究中应注意和把握的重点三个主题展开阐述。

首先，在教研与教改方面，赵教授概括了教研与教改的含义。他从教研项目与教改项目研究范围、研究目的和研究过程的不同，详尽阐述了两者之间的区别，使青年教师明确教改研究的目的是促进教学改革，提高自身教学质量。

其次，在教研与科研方面，赵教授指出两者之间的联系，教研是科研的前提和基础，科研应该围绕教研中急迫解决的问题，将其作为重点课题。同时，他指出应当科学区别教研论文与学术论文，切勿将毕业论文、学位论文、科技论文混为一谈。

最后，就教学研究与学术研究中应注意和把握的重点，赵教授分别从立题问题、团队问题、研究过程中的注意事项和论文写作中的注意事项四个方面分别进行阐述。尤其指出在论文写作中，要注意题目、摘要、导语、小标题、内容阐述之间的关系，使小标题紧扣题目，内容紧扣小标题和题目，从而使整篇论文紧密贴合，环环相扣。

本次教改课题专题辅导使青年教师进一步明确了课题申报的具体要求和课题写作的规范程序，教师们表示今后会以更加严谨科学的态度对待教学科研工作，从而提高教改课题申报质量和写作质量。