“传帮带”制度是提升青年教师业务水平、促进教师快速成长、构建教师互助交流平台的重要举措。为更好帮助青年教师在即将到来的思政部青年教师教学竞赛中赛出自我风采、取得优异成绩，4月7日，思政部教师岳瑾明、刘丽娟、李婷毓就此次教学竞赛在部门会议室开展了交流讨论。

刘丽娟、李婷毓两位青年教师首先简要介绍了各自的赛讲选题、讲课思路、教学设计以及讲稿内容，岳瑾明老师结合个人参赛经验提出了优化建议，指出教学竞赛的宗旨在于提升教师教学能力和教学水平、激发教师课堂教学改革与创新、展现教师良好教学风采，要仔细研读学校相关文件，认真准备，把握机遇，打磨出高质量的参赛作品。教师可以根据比赛时间与规则，对所选教材内容进行重新整合与取舍，并结合自身教学专长，构建出“小而精”的赛讲专题，既可以讲深讲透专题内容，又可以突出自身优势与特色，帮助自己在竞赛中脱颖而出。随后三位教师继续围绕比赛讲稿、PPT展示、板书设计等方面深入交流，助力青年教师不断完善参赛作品。

青年教师是开展思政课教学与科研工作的生力军，是推动思政部工作高质量完成的宝贵人才资源。在未来“传帮带”工作中，思政部将继续完善相关制度，根据青年教师诉求针对性开展帮扶工作，更好服务于青年教师成长，努力培育一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课师资队伍。