一、青师聚首：共绘教学新蓝图

4月18日，马克思主义学院召开青年教师成长导师指导会。此次会议旨在为青年教师搭建成长平台，助力他们在教学道路上稳步前行。经验丰富的导师赵跃先教授与众多青年教师共同围绕即将开展的教学展示展开深入探讨，一场关于教学智慧碰撞与传承的盛宴就此拉开帷幕。

在会议现场，青年教师们热情高涨，眼中闪烁着对教学展示的期待与憧憬。他们深知这次教学展示不仅是一次展示自我的机会，更是提升教学能力、积累教学经验的重要契机。每一位青年教师都怀揣着精心准备的教学方案，渴望在导师的指导下，让自己的教学展示更加完美。

二、赛前汇报：展示准备显风采

会议中，青年教师们依次详细介绍自己的赛前准备情况。他们从教学主题地选择、教学内容的设计、教学方法的运用，到教学课件的制作、教学案例的选取等方面，进行了全面而细致的阐述。

有的教师以当下热点社会问题为切入点，设计了一堂富有时代气息的思政课程，旨在引导学生关注社会、思考人生；有的教师则结合自身专业特长，运用多样化的教学手段，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣与主动性；还有的教师精心挑选了丰富的教学案例，通过生动的案例分析，帮助学生更好地理解抽象的理论知识。每一位教师的汇报都展现出他们对教学展示的用心与努力，以及在教学创新方面的积极探索。

三、导师领航：精准指导促提升

赵跃先教授认真倾听每一位青年教师的汇报，凭借其丰富的教学经验和深厚的学术造诣，对每位教师的赛前准备进行了深入而细致的指导。

对于教学主题的选择，赵教授建议青年教师要紧密结合时代发展需求和学生实际情况，确保教学内容具有针对性和实效性；在教学设计方面，他强调要注重逻辑结构的严谨性和层次性，使教学内容环环相扣、层层递进；针对教学方法的运用，赵教授鼓励青年教师要勇于尝试新的教学手段，但同时要注意教学方法与教学内容的适配性，避免形式大于内容；在教学课件制作上，他指出要注重课件的简洁性和美观性，突出重点内容，避免信息过载；对于教学案例的选取，赵教授建议要选择具有典型性和代表性的案例，并引导学生进行深入分析和思考，培养学生的批判性思维能力。

此次青年教师成长导师指导会的成功召开，为马克思主义学院青年教师的成长注入了强大动力。在导师的悉心指导下，青年教师们将以更加坚定的步伐在教学道路上不断探索前行，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。相信在未来的教学展示中，他们定能绽放出耀眼的光芒，书写属于自己的教学华章。

撰稿：张珍 摄影：任欣 责任编辑：任欣