在深入贯彻落实立德树人根本任务，充分挖掘与利用山西省得天独厚的中华优秀传统文化、革命文化以及社会主义先进文化资源，以思政课堂为阵地讲好山西故事的背景下，马克思主义学院于1月3日精心组织

召开了“何以山西”大中小学思政精品课资源库建设集体备课会。本次备课会由马克思主义学院院长杨凯主持，邀请山西医科大学马克思主义学院的苏果云教授以及我校的赵民胜教授全程给予专业且悉心的指导。

集体备课会上，杨凯院长围绕《山西省教育厅关于开展“何以山西”大中小学思政精品课资源库建设的通知》要求，将前期思政课教师们精心准备并提交的教学设计请苏果云教授与赵民胜教授从专业视角出发，进行全方位、深层次的点评与指导，力求让每一份教学设计都切实契合思政育人的高标准。

对于教师们提交的教学设计，两位教授首先着眼于共性问题，提纲挈领地展开统一指导。苏果云教授指出：“着手撰写教学设计之前，务必深入研读文件精神，精准锚定自身在课程体系中的角色与定位。以此为基石，深度剖析‘何以山西’这一核心主题，精准突破关键词，将山西丰富多元的文化资源优势全方位凸显出来。设计方案的逻辑架构应当围绕‘如何精巧构思、为何这般布局、怎样层层铺展’有序展开，确保环环相扣、条理清晰。”

赵民胜教授则着重强调：“教学设计的题目选定堪称画龙点睛之笔，既要把控适度的涵盖范围，确保主题高度聚焦，又要巧妙彰显亮点，夺人眼球。在撰写过程中，整体思路务必如行云流水般清晰顺畅，语言表述严谨精准、无懈可击，案例选取务必紧密贴合山西地域特色，不仅要与主题严丝合缝，更要深度挖掘，充分展现山西文化源远流长的历史韵味与深沉厚重的底蕴，进而实现教学设计主题立意的全面升华，让思政课焕发出直击人心的魅力”。

紧接着，各位教师依次登台，就自己教学设计的总体构思、选题依据、独具匠心的设计亮点以及精心筛选的案例选取等关键环节进行详细陈述。针对教师们在陈述过程中暴露的个性化问题，苏果云教授与赵民胜教授凭借深厚的专业素养与丰富的教学经验，分别给予耐心纠正与精妙点拨，为教师们答疑解惑、指明方向。

会后，教师们意犹未尽，纷纷感慨此次集体备课会犹如一场知识的盛宴，收获满满、干货十足。大家一致表示，将以此次备课会为全新起点，在后续的教学实践中持续守正创新，砥砺奋进，为推动思政课迈向高质量发展新征程全力以赴，让 “何以山西” 主题思政课成为滋养学生心灵、厚植家国情怀的精神沃土。

【撰稿：赵静 摄影：赵静 责任编辑：任欣】